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传承 交流 创新——2021年护理临床教学工作会议暨护理临床带教老师培训班
发布时间:[21-11-29]浏览:3071

传承 交流 创新

——2021年护理临床教学工作会议暨护理临床带教老师培训班

  为提升临床护士的临床带教能力,打造一支高质量的鼓医护理临床带教队伍,南京大学医学院附属鼓楼医院护理部于2021年11月26日下午在鼓医科学会堂举办了“2021年护理临床教学工作会议暨护理临床带教老师培训班”。参加此次会议的有来自鼓楼医院护理团队的科护士长、护士长、护理硕士生导师、带教老师约240名;此外,南京市护理质控中心提供南京地区各级各类医疗卫生机构的护理人员免费参加此次学习,通过腾讯会议免费提供学习资源,来自南京地区二三级医疗机构约407名护理人员参加了线上学习,反响巨大,促进了全市护理临床带教老师能力的提升。

本次会议的主题是“传承 交流 创新”,南京大学医学院附属鼓楼医院于成功副院长、护理部陈雁主任致开幕词;南京中医药大学副院长徐桂华、南京医科大学继续教育学院顾平副院长、鼓楼医院心脏科康丽娜主任、鼓楼医院教育处师资科李秀科长参与了此次项目的授课;护理部陈璐副主任主持了开幕式环节,护理部叶红芳护士长主持了讲课及颁发授课证书环节。

  陈雁主任强调了院校教育与在职培训的重要性,表达了对医院教育处、实习院校和带教老师的感谢。旨在通过此次培训能够拓宽临床护理带教老师的视野,希望他们后期在临床带教中能够不断完善带教能力,帮助学生做好院校到临床的衔接。

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  于成功副院长在致辞中肯定了临床护理带教的重要性,希望临床护理带教老师们通过本次培训班能够提升自身素质、变革带教方式、创新带教模式,加强责任感,注重言传身教,培养实习生安全意识、法律意识、表达能力和沟通能力,促进综合能力的提升。

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有内涵 高质量 重实际

  康丽娜主任带来了《疑难病例的讨论组织与实施》精彩授课,向线上及线下临床护理带教骨干详细地介绍了如何以疑难病例讨论的形式,激发带教老师以及临床实习生自主探究和合作提升的的意识,促进临床思维、综合分析能力及医患沟通能力的培养。

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以赛促学 以赛促教

  南京中医药大学副校长徐桂华教授以《以中国大学生医学技能大赛为契机——促进临床护理实践教学改革》报告向大家展示,她带领的团队如何荣获了第十届中国大学生医学技能大赛护理学专业赛道总决赛冠军,徐教授提出了以参加大赛为契机促进护理实践教学改革,凝练了“四破四立教学新理念”,为促进院校护理一流建设与人才培养质量迈上新台阶指明了方向。

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激发教学活力 同质教学质量

  教育处师资科李秀科长为我们阐述了《临床教学的组织与管理——师资绩效评价体系建立及应用》。详细介绍了鼓楼医院师资评价体系的构建及应用,充分激发了教师的教学活力,推进校教育与毕业后教育的紧密衔接,促进临床带教质量的同质化。

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楷模 平等 倾听

  顾平副院长以《临床护理教师评判性思维的培养》为主题,从什么是评判性思维、如何进行评判性思维、评判性思维与护理教学、临床护理教师评判性思维的培养四个方面为切入点,以幽默的语言、生动的案例阐述了如何培养临床带教老师的评判性思维能力。

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